Autor: Davi Marski
Tema do Texto: Ética do Conhecimento e a Cópia de Trabalhos Escolares (ou sobre a avaliação acadêmica por meio de trabalhos escolares)
Tema do Texto: Ética do Conhecimento e a Cópia de Trabalhos Escolares (ou sobre a avaliação acadêmica por meio de trabalhos escolares)
Infelizmente a cópia dos conteúdos da internet é algo comum hoje em dia. Pelo fato de ser cômodo, não só para os alunos e professores como também para os pais, trabalhos onde o aluno não precisa pensar, apenas copiar as informações de algum lugar, são tão comuns. O pior de tudo, é que isso não vem de agora, sempre houve trabalhos que apenas necessitavam de um cópia, a diferença é a facilidade que a internet proporciona hoje em dia. A solução seria uma mudança na base do ensino, incentivando desde cedo reflexão sobre assuntos, podendo tornar os trabalhos em debates ou afins, o que contribuiria muito mais para o conhecimento do aluno.
- Por que os alunos copiam e colam os trabalhos escolares?
Por ser simples, prático e infelizmente funcional.
- Isso acontecia antigamente?
Sim.
- Copiar tem algum valor?
A simples cópia não possui valor nenhum para o conhecimento do aluno.
- O professor pode mudar isso?
Com uma proposta educacional diferenciada, voltada para a opinião do aluno sobre o assunto, poderia causar alguma mudança.
- Como orientar alunos a fazerem uma pesquisa?
Orientando para que ele procure os pontos impotantes e crie sua opinião.
- Como avaliar?
Avaliar o desempenho do aluno durante a tarefa, e em mais de um aspecto.
- Por que os alunos copiam e colam os trabalhos escolares?
Por ser simples, prático e infelizmente funcional.
- Isso acontecia antigamente?
Sim.
- Copiar tem algum valor?
A simples cópia não possui valor nenhum para o conhecimento do aluno.
- O professor pode mudar isso?
Com uma proposta educacional diferenciada, voltada para a opinião do aluno sobre o assunto, poderia causar alguma mudança.
- Como orientar alunos a fazerem uma pesquisa?
Orientando para que ele procure os pontos impotantes e crie sua opinião.
- Como avaliar?
Avaliar o desempenho do aluno durante a tarefa, e em mais de um aspecto.
Alunos:
Iuri Florindo
Rafael Queiroz
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